L’organizzazione e la strutturazione dell’ambiente è studiato con cura per essere funzionale alle esigenze di ogni bambino e per favorire l’autonomia
PRIMO PIANO
L’ambiente scolastico si caratterizza per essere “a misura di bambino” con arredi ed oggetti adeguati, dove muoversi con naturalezza e spontaneità.
n° 2 ampi spogliatoi
n° 5 sezioni con ripostiglio e bagni
aula adibita a piccola palestra
un’aula per le insegnanti
ampio corridoio per accedere alle sezioni
spazio per lettura
scivolo che collega i 2 piani
PIANO SEMINTERRATO
palestra
servizi igienici per bambini
dormitorio
cucina con bagno e ripostiglio
ESTERNI
ampio porticato con sedie tavoli, giardino attrezzato con i giochi motori e buca della sabbia